2025年9月17日，佛山华英学校响起上课铃——来自全市800多名中小学西席皆聚于此，进入一场很是的东谈主工智能学科训诲岗前培训。这是佛山市晓谕“全市普及东谈主工智能学科训诲”后的初次大规模师资集训j9九游会真人游戏第一品牌，也记号着佛山施展按下AI训诲的“快进键”。

佛山市中小学西席进入东谈主工智能学科训诲岗前培训

台下西席们的条记本上，记满了AI旨趣、教学案例与课程遐想重点。他们行将复返各自学校，成为佛山AI训诲普及波澜中的第一波“推手”。

全市普及AI课程：

从幼儿持起，“理实一体化”培养国度已往东谈主才

这场培训的启动，正源于广东省训诲厅与佛山市训诲局接踵印发的东谈主工智能训诲行动决策。依据《佛山市鼓舞当代化训诲强市缔造三年行动商酌（2025-2027年）》，自本年9月起，东谈主工智能将行为一门施展学科，走进佛山全市中小学校的课堂。这也使佛山，与广州、北京、杭州等城市成为寰球首批在全市范围内全面普及东谈主工智能课程的城市，站上了基础训诲创新的前沿。

而本次培训的中枢想法，恰是为佛山全市西席明确东谈主工智能学科的教学理念、基本标的与实施条目，并落实挽回的教学措施。

“咱们不可只教孩子怎样‘用’AI，更要让他们信得过‘懂’AI。”佛山市训诲信息相聚结心主任岑健林这么强调。在他看来，东谈主工智能训诲绝不可停步于器用的使用，而必须总结学科实质——从表面基础教起。他指出，只会阔别和调用AI，就像“只会开车而不懂发动机旨趣”，一朝出了问题便无法可想。而瓦解了基本旨趣，才能看得透顶、用得生动。

佛山市训诲信息相聚结心主任岑健林

全新的课程体系将瓦解从学前训诲到高中的全学段，确保全市每一位学生都能接纳系统化的东谈主工智能训诲。行为佛山市东谈主工智能课程遐想的负责东谈主，岑健林相称强调了“渐进式”的教学原则：学前训诲和小学阶段主要让孩子从生计实例中感知AI，初中训诲侧重学习东谈主工智能基础旨趣和本领技能，高中则深刻前沿本领哄骗与国度政策布局的学习，并融入学生劳动导向训诲。

岑健林主任给佛山学生上AI发蒙课

“要力戒通过哄骗技俩来代替学科教学。”岑健林暗示，新课程体系条目体现学科的学问性、系统性和专科性，得先让学生把东谈主工智能的旨趣和基础学问学塌实，并经受表面和实践相结合的教学措施。“唯有作念到学用结合，咱们的孩子才能在已往的外洋竞争中有底气、有上风。”岑健林这么总结。

行为寰球首批全市普及东谈主工智能学科训诲的城市，佛山名义的“绝不死力”，现实上是一场历时六年多的动须相应。

AI训诲的佛山样本：

6年布局，从超前经营到全市普及

“佛山并非从‘零’开动，咱们多年前就仍是在布局。”岑健林坦言。出生于臆想机与数学专科的他，自1992年便投身东谈主工智能盘考，亲历了这个领域从千里寂到爆发的全历程。2018年，训诲部发布《训诲信息化2.0行动商酌》，也恰是在那一年，他牵头启动了佛山市东谈主工智能训诲的区域性盘考。其时，他已与周弘等一批主干西席统统，悄然开启了课程探索与系统研发的漫漫长路。

2020年，岑健林阐述在《训诲信息本领》杂志关系平台发表盘考遵循

如今，佛山的AI训诲强调“学科性”而非“技俩化”，自由“旨趣性”而非“哄骗性”，追求“教化导向”而非“技能培训”。从学前训诲的体验到高中的技俩合营，课程体系荟萃12年基础训诲。

“别东谈主六年后才跟上来，咱们六年前就仍是在路上。”岑健林说，濒临中小学东谈主工智能训诲全面普及的政策条目，佛山市训诲局显得“底气完全”。早在政策明确之前，佛山多所学校早已悄然推开AI教学的大门——从校本课程开发到自主教学系统搭建，从传统文化会通到相聚安全训诲，多元化的实践旅途酿成了佛山非凡的“AI训诲时尚样本”。

南都记者实地访谒了其中几所学校，广东顺德德胜学校的信息科技赤诚周弘，恰是这条探索之路上的典型代表。

完了从0到1的摧残

培养学生领有“用AI更正世界”的祈望和才能

在广东顺德德胜学校，周弘选拔了一条极具挑战性的路——自主研发东谈主工智能教学系统。“依靠别东谈主家的大模子，东谈主家啥时候想停就停了。”早在2019年，周弘就意志到依赖外部平台的风险。

广东顺德德胜学校 周弘赤诚

关系词，自主研发的谈路布满禁绝。周弘回忆，那段时辰凡俗熬夜到凌晨两三点，“处置不了某个问题，系统就没办法开发。”他只可硬着头皮查阅英文本领贵寓，足足煎熬了一年才摧残本领繁难。

“咱们要作念的是0到1的摧残，而不是1到2的改进。”周弘强调，东谈主工智能训诲信得过要培养的是一种“智能想维”，是“用AI更正世界”的祈望和才能，而不单是是器用的使用。五年后的今天，这套自主研发的系统已迭代至第三代，酿成了一套齐备的“小初高瓦解培养体系”，并有望借助本次东谈主工智能训诲普及的机会，在佛山市范围内履行。

周弘赤诚在给六年事学生上东谈主工智能课

此外，在广东顺德德胜学校，以周弘为主导的课程开发小组遐想的课程体系，也与佛山市训诲局宗旨的“瓦解培养”理念高度契合。通过全年段连贯教学与技俩制学习相结合，学生不仅在AI本领层面稳步普及，更在团队合营、调研分析与通常抒发等概述才能上显贵越过。

与周弘本领流、重底层的课程遐想酿成对比，南海映月中学与禅城鸿业小学的赤诚，则更聚焦于AI与多学科的会通哄骗，以及AI安全训诲。

AI塑造训诲新样态

从安全训诲到价值不雅塑造，学校要教的不单本领

“咱们从文化保护的角度动身，选拔了古画行为切入点。”在南海映月中学的AI课堂上，信息科技西席林璇君轻轻少许屏幕，古画中的东谈主物仿佛被叫醒般“启齿讲话、翩然摆动”，学生们发出一派咋舌与快活。

南海映月中学学生在上东谈主工智能课《让古画活起来》

这门会通图像识别、语音合成等AIGC本领的《让古画活起来》课程，是她历时三年打磨的遵循，也已入选佛山市优秀东谈主工智能课程资源。

林璇君赤诚指导学生使用AI关系平台

但她强调，课堂远不啻于本领体验。“学生可能会恶搞，以致偏离史实。”因此，她在教学中尤其自由价值不雅的浸透，带领学生尊重历史与版权。通过比对不同发问阵势下大模子生成的回话，她带领学生分手真伪、竖立批判想维，渐渐筑起统统AI风险驻防的意志防地。

南海映月中学学生在上东谈主工智能课《让古画活起来》

无独到偶，在禅城鸿业小学，信息本领西席彭穗珍也将AI安全训诲带进课堂。她遐想的《在线安全退缩》课程，从着实相聚骗局切入，让小学生“躬行体验被AI‘骗’一次”，她解释：“单纯和蔼论，小孩子是听不解白的。”

彭穗珍赤诚在课堂上

濒临越来越多小学生频繁战争电子征战的近况，她遐想出一系列“千里浸式”教学场景：让学生扫描伪装的中奖二维码，一朝输入信息，页面坐窝跳转至“手机中毒”黑屏界面；播放AI换脸对比视频，揭示镜头前的东谈主物可能是“假的”。她还开发出一款“在线安全小卫士”智能体，随时解答孩子们的疑问。

彭穗珍遐想的课程《在线安全退缩》行为帮扶资源赴茂名茂南区送课

在这两所学校的课堂除外，一个更深层的训诲图景正在清楚：东谈主工智能训诲早已卓绝“本领发蒙”的限制，更关乎AI期间价值不雅塑造、谈理辨析与伦祈望考。

正如林璇君所不雅察到的：“如今学生身处互联网之中，战争到的AI哄骗远比咱们想象的更多——但他们往往空泛分手其价值与风险的才能。”在她看来，教训学生感性使用AI、认清本领背后的伦理范围、并瓦解东谈主自己不可替代的非凡色，已成为现时学校东谈主工智能训诲一项至关要紧的责任。

佛山AI训诲破局：

一场从“会用”到“懂教”的师资解围

尽管政策订立落地，部分学校也当先获取了遵循。但濒临东谈主工智能学科训诲在全市中小学的普及，及格的师资力量仍是现时最伏击的挑战。

“好多赤诚仍停留在‘怎样调用模子’的阶段，却不睬解其背后的旨趣。”岑健林直言。他强调，西席必须从AI的使用者调度为训诲者，自己的AI教化必须“走在学生前边”。他暗示，这场全市培训只是一个起始，“接下来还有大都场”，系统化的培训将持续鼓舞，后续佛山训诲局还将连续邀请行业大家，举办学科学问表面体系、本领旨趣、哄骗创新等西席培训。

佛山市训诲信息相聚结心主任岑健林

在他看来，东谈主工智能的实质是将现实问题滚动为数学问题，因此数学基础至关要紧。在不增多学生责任的前提下，佛山市将缓缓培养学生的数学建模才能，为AI学习打下坚实基础。“咱们要先培养一支数学西席先锋队，再缓缓带领更多学生学好数学。”

变革已在悄然发生：林璇君不断更新她的AI学问库，以保持课堂的前沿性，其地点的南海映月中学已成立东谈主工智能服务小组，系统推动AI与学科会通；周弘则在广东顺德德胜学校竖立服务室，带动更多西席投身东谈主工智能的学科训诲中。

佛山的东谈主工智能训诲，已在这场持续六年多的静默种植中积攒了贵重教训。而当视线从几所先锋学校膨胀至全市课堂，新的挑战也刚刚清楚：怎样构建科学的评价体系？怎样兼顾规模化普及与个性化学习？又怎样克服部分学校硬件资源的不及？这一切，都莫得现成谜底。但佛山正在动身，带着一批西席的信念与相持，走向AI训诲更纷乱的覆按场。

佛山市中小学西席进入东谈主工智能学科训诲岗前培训

9月22日，佛山市训诲局将完成首批AI教学资源上线，向全市西席怒放。从体验课到旨趣课，从图形化编程到代码实践，从单科教学到跨学科会通——AI课施展成为佛山中小学的“新基础课”。

训诲从来不是立竿见影的行状。“也许要五年、十年，以致十二年。但咱们今天种下的种子，总有一天会长大。”岑健林说。

下课铃声响了。西席们捎带着清新的教案与AI旨趣图，复返城市各个旯旮。从下周开动，佛山的课堂将不再通常。这场持续了六年的“静默种植”，终于等来了规模化成绩的季节。挑战依然如群山环绕：怎样评价、怎样平衡、怎样持续？但佛山订立用行动标明，训诲矫正的谜底，从来不在职何一份红头文献里，而在每一位像周弘、林璇君、彭穗珍这么的一线西席身上。他们才是这场“课堂改进”的信得过主角，是趋奉咫尺与已往的桥梁。今天种下的每一颗AI教化的种子，都将在已往的某个时刻，成长为解救国度竞争力的重生丛林。

采写：南都N视频记者 郑煜晓